این کتاب حاصل به کارگیری همزمان و در خور توجه رویکردهای تئوری انتخاب و واقعیت‌درمانی است. معلمانی که به ایده‌های من در مدرسه کیفی علاقمندند، این نظریه را به شکلی موفقیت‌آمیز به کار گرفته‌اند. ویرایش مجدد به کودکان شاد بودن را بیاموز ایده‌های بیش‌تری را برای معلمان و والدین فراهم آورده است تا وقتی سفرشان را به سوی موفقیت و کیفیت آغاز می‌کنند، از آن‌ها در تعامل با کودکان خردسال بهره گیرند. دکتر ویلیام گلسر