این کتاب درباره پژوهش تجربی در آموزش و پرورش است که هر دو رویکرد کمی و کیفی را دربرمیگیرد و بر عناصر اصلی هر کدام تا کید دارد. برای سازمان دادن به پژوهش، هر دو رویکرد را در یک چارچوب قرار میدهد و هر دوی آنها را با عنوانهای اصلی یکسان توضیح میدهد.