ابزار پژوهشی همانقدر ارزش دارند که به‌کاربردنی هستند و می‌توانند در عمل مسائل اجتماعی را پاسخ دهند.
در بسیاری از موارد، دانشجویان در جریان سال‌ها، با دروسی سخت مواجه می‌شوند، با تحمل زحماتی طاقت‌فرسا از عهده آن برمی‌آیند و سپس، آنگاه که به واقعیت مراجعه می‌کنند، هیچ‌یک را مفید نمی‌بینند. حتی در پایان نیز از آنان استفاده نمی‌کنند.
به یقین این امر، اصول اساسی آموزش را در معرض سوأل قرار می‌دهد.